如今，许多孩子从小就开始练习书法，这不仅仅是为了书写工致，更是为了培养孩子的字画气质，同时练习书法也有助于培养孩子的沉稳和耐心。
有的学生自创“忐忑体”字法，老师看后竟不生气反而笑了出来，给予了100分的评价！
时期变迁，字体也随之创新，新颖的字体层出不穷，有的文雅可爱，许多学生纷纭效仿，比如“奶酪体”、“司藤体”等。
有些字体令人喜好，老师也会欣然接管，但有些却令老师头疼。
每天老师都要批改大量作业，每位学生的字迹互异，潦草的字迹让老师感到困扰，审批起来费劲，但仍有很多学生能够带给老师惊喜。
有一位历史老师在批改作业时创造一逻辑学生的字体独具特色，看似工致方正，但仔细不雅观察创造下端都用波浪线书写，彷佛是在表达一种忐忑心情，仿佛对自己的答案不足确信。
这位学生自创的“忐忑体”让老师感到乐趣，他说看到学生的作业就以为要和字体一同逃跑，仿佛字体本身也要长腿跑开。
虽然有网友质疑是否利用波浪尺，老师表示并非如此，学生的其他作业笔画也是波浪形状，该当是真实创作。老师决定下次请学生到办公室亲自不雅观察她写字。
有网友认为这种字体看起来像是被吓到，如动画片中受惊的人物，全身抖动的波浪线形成独特的效果。老师通过这位学生的字体看出，他并不讨厌这种分外字体，反而以为有趣，相较之下，潦草难以辨认的字迹才是老师最不喜好的。
学生学习网红字体需谨慎，不能仅为突显个性而学习过于古怪的字体。许多学生在网上看到新潮字体后纷纭模拟，但很多字体实际写出来让老师难以评价，对付像“栅栏体”这样横平竖直的字体，老师感到困扰，形成一种刚毅武断的性情展现。
还有学生学习“刺猬体”，每个字都像背着小刺猬一样，令人觉得不适，尤其是密集恐怖症患者。
字体无论是自创还是模拟，无论是网红还是著名书法家，都应看重干净整洁。老师对学生的字体并不过多干涉，审批作业时也不会关心学生是学习何种字体。但整洁的字迹能够在瞬间吸引眼球，一手俊秀、整洁的字迹能够取得更多老师的好感。
学生在模拟网红字体时需考虑个人情形，过于个性化的字体不应涌如今作业或试卷上。在书写作业和试卷时，应以简洁干净的字迹展现，而非展示个性。
学生学习网红字体没错，这是一种兴趣爱好，但要在适当的时候利用。在中考和高考等电子阅卷形式的考试中，字迹哀求更高，因此为了个性而不规范书写可能导致失落分。
末了，作者呼吁在学生时期，老师或许不会哀求每个学生的字迹都具备大家风范，但至少哀求干净整洁，一手流畅、掌握间距的字迹能够让老师一眼分辨。
面对考试中因字迹问题而受损的学生习认为常，因此大家应引以为戒，家长和老师也应扮演监督角色，避免养成难以改变的书写习气。
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