图说：毕业展现场《跳屋子》展台 来源/采访工具供图（下同）
人生中的那些有形和无形格子
“有人看乐子，有人照镜子。我非常喜好这句话，以是在《跳屋子》这本书的人物设定上，并没有一个非常细化且固定的身份，‘我’只是‘跳屋子’游戏里的玩家之一。”范慧欣说，“但我是一个女生，与女性干系的内容能更感同身受地表达，同时也想为女性发声，以是一些部分会更倾向女性视角下的独立思考。”
范慧欣在书里以孩童、学生、事情等期间讲述故事，用田字格、操场上的网、答题卡、事情表格、文件夹等具象的、有形的符号被提取表达成长中经历和须要超过的事情。接着，她又以数字时期、女性表达、婚姻家庭等视角形成话题，“这部分紧张是成年人的囚笼，更多是思想上的、不雅观念上的，形成了抽象无形的‘格子’。”
这份毕业设计以装帧图书为载体，笔墨是表达办法之一，插画也是紧张的表现形式。她以黑白为紧张配色，设计了一个黑袍小人的形象，它时而是可爱俏皮的玩家，时而是承担着压力的身影。
图说：范慧欣的手绘初稿（左）和AIGC天生的作品（右）
创意、思想与AI的博弈
作为伴随着人工智能技能运用爆炸般发展而发展的一代设计学子，范慧欣和她的同学们也经历着设计教诲的创新探索。视觉传达专业的毕业生中，有20%-30%利用了AI赞助毕业设计。范慧欣的毕业作品中，也利用了AI赞助写作，并在视觉设计之初考试测验了AIGC，她感到“有利有弊”。
“毕业设计要在的一定的韶光内完成大量的事情，AI在笔墨部分帮助我节约了效率，也确实带来一些小惊喜。”《跳屋子》的文本约有2万余字，个中范慧欣原创了1.5万字，剩下部分由AI润色扩充。例如，在描述地铁车厢时，AI将原文中的“在地铁车厢这个格子间里”润色为“地铁车厢仿佛是另一个移动的格子间”，增强了笔墨的画面感和情绪深度，她认为AI在措辞表达上的丰富性超出了预期。但是，她以为AI无法理解一些隐喻和个中想要表达的细腻情绪，天生的笔墨过于笼统，而且AI在处理并列构造的长文段时每每会重复利用“压抑”“有压力”等词汇，缺少情绪的多样性和深度。
图说：《跳屋子》里的插画拆解元素表达
插画部分则完备由范慧欣手绘完成。这是由于AI难以理解她的表达，无法非常准确地天生她想要的画面，另一方面整本书利用到的插画数量很多，AI天生的图像不能够担保整本书的整体性，且AI也无法知足她以拆分元素的办法编排图文增加整体层次感。她认为，手绘插画的办法能更好地展现我的个人风格，使书本更具有独特性，而画面侧重捕捉瞬间的感想熏染和畅想而非伟大场景，绘画风格也是松弛的，“我想通过蕴藉而富有象征意义的画面，为读者供应广阔的想象空间。总之，我以为‘思想’，和为表达‘思想’而设计的创意，目前AI还无法做到。”
大学本科四年，范慧欣劳碌而充足。她的专业是数字媒体方向的视觉传达设计，因此她在学习传统理论和方法之外，也考试测验着各种新技能和新表达。她拿奖学金，作品得到第七届米兰设计全面国高校设计大赛一等奖等奖项，还为时装公司、教诲公司和快消产品设计包装、IP等。《跳屋子》这份毕业设计，利用到大学四年所学的各种知识，也表达了她对人生的思考。
新民 易蓉