AI时期，大学生论文写作涌现了什么样的变革？AI赞助论文写作有什么优点和潜在风险？如何勾引学生以精确办法利用AI技能完成论文？对此进行了采访调查。
AI之于学术论文写作存在两面性
“在论文构思初期，我通过ChatGPT理解了专业领域最新研究进展，确定了选题，并完成了部分数据网络事情。”毕业生小蔡（化名）见告，AI工具为他节省了很多查阅文献资料的韶光，让他能够集中精力剖析实验数据。
中国传媒大学文化家当管理学院实行院长张洪生表示：“AI可以对知识体系进行梳理，天生已有文献的知识图谱。学生从中选择与自己研究方向密切干系的文献做精读，并开展下一步的研究，可以提升学术写作的效率。”
“各种措辞大模型不仅能够根据学生输出的指令进行信息整合，还能够引发学生的写作灵感。”西南政法大学知识产权研究院研究职员黄骥也认可AI技能在一定程度上可以赞助论文写作。
与此同时，也有不少学生在利用过程中创造，借助AI天生的论文，每每语句生硬繁芜，文章内容也经不起考虑。对此，张洪生表示，目前许多AI技能还存在演习不敷、样本缺失落的问题，尚不具备独立办理繁芜问题和进行个性化思考的能力，因此撰写的学术论文质量并不算高。
“目前社会上许多事情都离不开AI的运用。学生通过论文写作，节制AI软件的利用方法、培养智能素养也是很有必要的。”张洪生认为，不能通盘否定AI工具对付论文写作的赞助性贡献，但也不能完备利用AI软件代写论文。
AI赞助论文写作还需把控边界
为加强对学生的学术诚信教诲，福州大学教务处于今年4月发出关照，表示将运用AIGC（天生式人工智能）监测系统对毕业生的论文进行检测，并将结果作为评定论文成绩的依据，以此来规范学生科学合理利用AI技能。该校教务处副处长夏岩表示：“希望能够通过这项关照，鼓励学生以自主创新的办法完成科研，而不是利用AI来代替自己进行创新性事情。”
在张洪生看来，论文写作是学习、巩固、利用知识的过程，磨练着学生独立思考与创作，以及利用跨学科、综合性知识的能力。学生尤其不能利用AI替代完成论文阐述构造和研究逻辑的核心部分。“AI不能代替人的劳动。学生要系统参与论文研究事情的沉浸过程，通过不雅观点与方法的创新，表达自己的思考。”
虽然干系商家在宣扬时声称“创你所需，担保查重原创”“几年研究30秒内一键天生”，但黄骥指出，AI天生论文有可能构成剽窃、假造等学术不端行为，“不靠谱软件的信息整合办法，会使天生内容包含一定谬误，严重的还会引发侵权问题”。
“在撰写论文时，可以将AI作为赞助工具，用以资料搜集、语法检讨等大略事情，并详细标注AI工具的利用范围与办法，表示自我学习的主不雅观能动性与创造性。”黄骥说，论文写作中，学生不能由于滥用AI而影响学习习气。
疏堵结合积极应对寻衅
面对学术写作领域中AI这把“双刃剑”，黄骥表示：“开导和规范才是实现良治的根本之道。”他认为，高校和各级管理部门应该积极应对AI为学术写作带来的寻衅，共同加强监管与管理，实现AI与学术研究的共同发展。
他提出，各大高校除了规定AI天生内容在学术论文写作中的比例上限外，还可以安排专项辅导西席供应赞助辅导，并履行监督，完善检测AI内容的专用软件和配套机制，提醒学生不断自查。
“高校在开设论文研究与写作方法的干系课程时，可以植入AI利用规范，以及知识产权、网络文化、信息安全等方面的内容。”张洪生建议，教诲管理部门应出台有关学位论文中利用AI的规章或制度，帮助学生合理、有度、富含创造性地借助智能软件来完成论文写作。
据张洪生先容，为帮助大学生精确理解AI，2023年10月，中国传媒大学文化家当管理学院联合科大讯飞，共同发布《大学生精确利用天生式人工智能的倡议》。
“高校学生应在法律、学术和道德规范框架内，对AI保持开放态度，在认识AI局限性的条件下，理性探索AI的科学利用方法。”张洪生希望通过这份倡议，规范学生在学术研究上的行为，并推动AI成为学生完成创造性论文的有力工具。
“还须要明确并强化供应AI做事的平台的责任，打击灰色家当为学术不端带来的助推成分。”在黄骥看来，要通过对知识产权的保护来推动学术论文写作的创新性发展，“平台在供应AI学术写作做事时，须要合理标注信息来源，并将违规和虚假内容屏蔽，以此落实平台赞助论文写作过程中的任务”。
《中国教诲报》2024年07月03日第3版
作者：本报见习 胡若晗