个人陈述的内容应包含下列三项资料：1、申请人的学术或专业兴趣及背景；2、欲研究的方向；3、未来的职业目标。
写作时，依以上三点将文章分为三个紧张部分。不要像列清单，也不要重复申请表格已有的资料。
把稳事变：
1、详读学校的写作解释并理解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在哀求的字数内完成。
例如学校哀求五百字内完成（In 500 words or less discuss ...），则全文最好不要超过五百字。
如果学校哀求以问答办法来阐述（Responses to essay questions， Please limit your response to on page.），即依其哀求回答不长过一页。
2、写作时应清楚明确。
例如：
（1） “I am interested in English literature”这句话表达不足清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college＂ 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。
（2）“I received extensive training in physics” 这句话不足详细，“My training was in the area of particle physics”就详细多了。
（3） “I was very active as a student representative”最好解释曾经做什么：组织活动，主理演讲，沟通学生与校方见地等。
（4）“I am attracted to your department by its brilliant faculty.”应解释对付教授的认知从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项主要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。
表达对所申请之系的课程、西席和特性有些理解，依学校之不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。
3、不要用语意模糊的句子。
如 ＂Your esteemed school＂应代以学校的名字。＂I will return to serve my country＂应明确的说出所要从事的到底是什么事情等。
4、避免用深奥的字汇，只管即便以大略随意马虎的字来表达。
5、不要离题，评论辩论一些不相关的事。
6、态度诚恳负责，不卑不亢。
不用为自己的弱点道歉，比如雅思成绩不高档；也不要表现得过份自傲。主要的是给学校一个专业，负责的印象。
7、不要抄袭，改写书上的样本文章。
应详读学校的先容，理解其哀求，再对自己的学业背景、操持加以考虑，写出自己的风格。
8、检讨英文的时态、性别及单多数等方面的缺点。
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