“卷孩子是有限的，但卷自己不一定”
不知大家是否还记得，51岁的妈妈陪从事护士事情的女儿考研，结果自己先被西南医科大学公共管理系录取。本日也有一位爸爸，为了孩子，放弃华为高薪事情，转行儿童文学......
王林柏从小就喜好读故事，自己家没有书，他就跑到同学家借书读，一全体铁皮盒的书全读个遍！
2018年，王林柏投身于儿童文学创作，而他的儿子皓皓，此时正在读小学！
他说：“我想做个很酷的老爸，为孩子写童话故事！
”
王林柏部分作品在“微信心书”收录
在身边人看来，这一次转行，王林柏失落去了一个很好的发展机会，但他却说：“对付大多数人来说，他们很丢脸见你得到了什么，人们每每更在乎你失落去了什么？但你自己得清楚这件事！
”
从华为工程师到儿童文学作家，王林柏到底得到了什么？不同身份的转变，对他们这个家庭是否会有影响？对孩子的教诲又会带来若何的转变呢？
2012年，是王林柏在华为的第七年，那时皓皓刚满三岁。在这三年里，王林柏和孩子的相处便是“孩子睡了才回来，上班的时候孩子都还没醒”。
不止是他，当时在华为的大多数家长都面临这样的困扰......
“那时候我们开玩笑，好不容易有一次正常回家，别人遛猫遛狗，我们的孩子就要遛爸爸，他要带着爸爸去给小朋友先容‘这是我爸爸’，他意思便是我是有爸爸的。”
王林柏的儿子皓皓
虽然只是闲谈，但王林柏心里五味杂陈，考上985，进大厂......无论是学习还是事情，他都交出了“学霸”答卷，但“父亲”这一角色，他彷佛都不知道“及格线”在哪里？
另一方面，一成不变的事情也让他觉得枯燥乏味。王林柏从小便是个文学迷，后来，学了理科，打仗的书大多数都是学科书和专业书。皓皓出生后，全体家逐渐被童书堆满，同样被堆满的，还有王林柏躁动的心，“我彷佛有了一个正当的情由去打仗一些工程书以外的东西！
”在大家都寻求稳定的30岁，他以为人生该当有一些变革。
于是这一年，他开始考试测验写童话故事，这些故事，也被他当成亲子阅读的工具，讲给孩子听！
一写便是三年，虽然大多数寄出去的稿子都石沉大海，但儿子却越听越喜好！
王林柏创作的“拯救天才”系列新版
从2015年开始，王林柏的创作路才逐渐走顺，这一年，他创作的故事首次得到“大白鲸”钻石鲸奖，王林柏开始犹豫要不要专职写故事，“两者兼顾是一件很难的事情，更何况还要养孩子”，他在写故事、事情和陪孩子之间不断拉扯。直到2018年，王林柏终于下定决心转行，专心写故事！
皓皓小时候，紧张是父母在带，上小学过后，作为大学西席的妻子接过了教诲孩子的重任。辞职过后，王林柏和孩子相处的韶光变多，也让他找到了父子俩之间的“共通”—— 一起读故事！
很多人可能会以为一个作家，孩子的作文该当很精良，又或者王林柏有一套提升孩子语文成绩的秘籍......正好相反，相对其他学科成绩来看，皓皓的作文并不出色，王林柏从不辅导孩子的作文，乃至从来不看他的语文试卷，他说：“我更乐意发挥理科生的上风，陪着孩子学习物理化学。”
“文学更多是一种思考跟打破。但作文，是条条框框多一点，写作文的时候，可能孩子越四平八稳地写越好，最好有个架子，但是你要文学创作的话，越平稳反而越平庸。”
以是，对付孩子的作文提升，王林柏和妻子选择给皓皓报一个作文补习班，把专业的事交给专业的人。而他和孩子的“亲子共读”，只是想让孩子感想熏染阅读本身带来的快乐！
作为一个儿童文学作家，王林柏自己也有一套“亲子共读”的方法。挑选故事时，他会选择一些经典故事，比如《小王子》，王林柏会在开车时找一个贴合《小王子》风格的音频解读，讲解到精彩片段，又停息下来，和孩子聊一聊彼此的想法。
皓皓上初中后，王林柏也会把自己上学时很喜好的书，推举给皓皓。《哈利波特》、阿加莎·克里斯蒂的侦查小说......感兴趣的内容就多聊一些，感想熏染到孩子不太喜好，王林柏就会少提。
随着共读韶光的增加，王林柏和皓皓的共同话题变得越来越多，“侦查小说、相声评书、八卦、游戏，我们什么都聊！
”
对付王林柏来说，儿子就像另一个自己。
最近王林柏正在学习汪曾祺的文章，当看到《七里茶馆》时，皓皓也有了兴趣，虽然以他目前的生活阅历，有些情节还是很难明得，但这并不影响父子俩一起由于故事里围着树绕圈睡觉的人哈哈大笑。
看到故意思的情节，王林柏也会抛出一些问题，引发孩子的好奇心，再和孩子逐步剖析。这种磋商的过程，也是在引发孩子的思考能力。
王林柏为孩子选书的另一个来源，便是他写作中网络的素材故事。尤其在皓皓学习物理、化学往后，王林柏会把看到的干系的故事讲给皓皓听。
王林柏在给小朋友们讲故事
父子俩偶尔还会坐在一起，一起谈论故事的情节若何更故意思。孩子的想法很丰富，常常能给王林柏一些惊喜，他每次就悄悄地听着，“想让孩子多说，家长就得闭嘴，听听孩子的想法。”
有一次王林柏和儿子聊到死活，皓皓认为所有的生命都是循环的。人是可以从小孩长成大人又变成老人，然后老人去世了之后又变成小孩。聊到这里，皓皓对王林柏说：“往后你和妈妈去世了，就到我家里去当我的小孩。”
孩子的这一段话，他一贯记得，后来在得到儿童文学牧笛奖的一则短篇中，他把这段话编在了故事里......
王林柏创作的故事
在王林柏创作的故事中，孩子给了他很多灵感。现在皓皓已经初三，但王林柏还是会把结尾的难题“丢”给孩子，这是他们从小养成的默契。与其说王林柏写故事给孩子，不如说是父子俩“共创”一个童话！
在许多家庭中，母亲和父亲在孩子教诲中的分工每每是“一主一辅”，王林柏家亦是。虽然皓皓的学习一贯是妈妈在主导，但王林柏也会在身后做好“增援”。孩子的教诲是父母共同的事情，可以由妈妈来做主，但父亲不能因此完备隐形，遁入自己的小天下！
妈妈和皓皓偶尔会由于学习吵架，有时是由于作业进度太慢、有时是由于皓皓学习态度有些散漫......妈妈重复的敦促，让皓皓感到“啰嗦”，战火一点就着。当妻子和儿子产生的战火即将蔓延开时，王林柏就会跳出来增援，做好两人的“调和剂”。
他不会在孩子有感情时利用父亲的威严去压制孩子。负面的感情是须要宣泄的，父母可以宣泄，孩子为什么弗成？但宣泄之后，家长还能做些什么？亲子关系如何缓和？这是王林柏思考最多的问题。
王林和陪孩子们徒步
比较培养一个完备服从的孩子，他更希望能够和皓皓“换位”理解。
在和孩子沟通时，他会和孩子一起谈论“妈妈的感情”为何而来，把父母“关心则乱”的心情融进故事里，以温和地方式讲给孩子。虽然有时候皓皓也会嫌爸爸唠叨，但能明显觉得到孩子的态度缓和了。
“没有完美的孩子，也没有完美的家长，第一次都挺难的，彼此多理解一点吧！
”王林柏说。
王林柏拍摄的皓皓
和大多数家长一样，面对孩子升学，王林柏和妻子也难免焦虑，但他们从来不会“逼”孩子学习，他们缓解自己焦虑的方法有两个。
首先，尽力让孩子有更多的选择。
在皓皓幼升小时，他们为了孩子初中时有机会进入成都七中育才学校，专门在锦江区买了房，皓皓得以入读成都师范附属小学。但在小升初摇号时，皓皓并没能如愿被摇进七中育才的初中。一家人也坦然接管了这个结果，皓皓终极按照政策，回高新西区入读了电子科技大学实验附属中学。
到了初升高，皓皓有两种选择，“努力直升（电子科技大学实验附属中学）本校”和考“七中”，这一次，王林柏和皓皓一起剖析两所学校的上风以及成功的几率，然后把选择权交给了孩子。
当然，能够选择的关键——是孩子的努力！
“我们做很多的事，读很多书，瞥见天下的很多面，都是在努力给自己赢得一种选择权！
”这是王林柏常对皓皓说的一句话，而皓皓也的确很用功，尤其是在初三之后。
采访中王林柏分享，在最近的两次模考中，皓皓连续两次考了全校第九名，直升完备没问题！
面对孩子的进步，王林柏也绝不惜啬自己的称颂，“我常和他说，‘现在皓皓才是我们家最努力的人！
’”
孩子们一起玩雪
其次，理解孩子的压力，并给他一些空间。孩子是学习压力的直接承受者，父母过多的忧虑不仅帮不上忙，乃至还可能加重孩子的焦虑。皓皓放学回家，王林柏会拉他来一场刺激的桌上足球；又或者约请皓皓的朋友来家里，孩子们在客厅玩游戏谈天，夫妻俩就一起为孩子准备下午茶。
每到节假日，几个家庭会相约出游，此时的王林柏又变成移动“播客”，给孩子们讲故事，从历史讲到笑话，再讲到鬼故事......孩子们偶尔也会来一场有趣的“枕头大战”或者家庭版“狼人杀”！
就像鲁迅在《我的伯父》中写道“学要学得踏实，玩要玩得高兴！
”
文丨小邱 排版丨阿乔
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