第1课和第2课紧张剖析了青少年创意编程的主要性和紧迫性。从第3课开始,进入创意编程的启蒙实践。这些课程均参考了国外主流的编程教诲方法,它们分别是:1.以游戏活动为中央的“无代码编程”。(第3课和第4课)2.以Scratch教...
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